Survei evaluasi kebijakan fakultas dilaksanakan oleh Unit Manajemen Mutu dan diikuti oleh dosen dan tenaga kependidikan. Penilaian mencakup lima aspek yaitu penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, sumber daya manusia, pengelolaan keuangan, sarana prasarana, dan kegiatan penelitian. Secara umum, hasil menunjukkan bahwa kebijakan fakultas telah berjalan baik pada aspek operasional utama, namun masih terdapat beberapa aspek tata kelola dan dukungan lingkungan kerja yang memerlukan peningkatan.Pada tahun 2025, survey diikuti oleh 15 dosen dan 25 tenaga kependidikan.
Hasil Survei Dosen
Penyelenggaraan Pendidikan dan Pengajaran
Dosen menilai kebijakan fakultas dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran telah berjalan baik. Hal ini menunjukkan bahwa sistem akademik, koordinasi perkuliahan, serta dukungan operasional pembelajaran telah memenuhi kebutuhan dasar pelaksanaan tridharma pendidikan. Namun demikian, sinergi antar departemen dalam kegiatan pendidikan masih dinilai perlu ditingkatkan. Temuan ini mengindikasikan bahwa kegiatan akademik masih berjalan relatif sektoral, sehingga potensi kolaborasi lintas keilmuan belum optimal. Padahal, pada pendidikan doktoral, integrasi multidisiplin menjadi faktor penting dalam menghasilkan penelitian inovatif dan berdampak.
Sumber Daya Manusia
Kebijakan pengelolaan sumber daya manusia dinilai baik secara umum, tetapi penghargaan bagi dosen dan tenaga kependidikan senior yang telah purna tugas masih dirasa kurang optimal. Hal ini menunjukkan bahwa aspek penghargaan institusional belum sepenuhnya mendukung keberlanjutan budaya akademik. Apresiasi terhadap kontribusi sivitas akademika berperan penting dalam membangun motivasi, loyalitas institusi, serta transfer pengetahuan antar generasi akademisi.
Kategori Pengelolaan Keuangan
Pada aspek keuangan, responden menilai perlunya peningkatan pada upaya memperoleh sumber pendanaan fakultas serta transparansi dan akuntabilitas pengelolaannya. Hal ini menunjukkan bahwa dosen memerlukan kejelasan informasi terkait dukungan pembiayaan kegiatan tridharma serta kepercayaan terhadap sistem pengelolaan anggaran. Dalam lingkungan pendidikan tinggi berbasis riset, ketersediaan dan kejelasan akses pendanaan menjadi faktor penting dalam keberhasilan penelitian dan publikasi.
Kegiatan Penyediaan Sarana Prasarana
Kategori sarana dan prasarana merupakan aspek yang paling banyak memerlukan peningkatan. Responden menilai kebijakan pengembangan fasilitas pendidikan, penelitian, laboratorium, serta fasilitas pendukung dan kenyamanan lingkungan kerja masih belum optimal. Selain itu, pemeliharaan sarana prasarana juga dinilai perlu diperbaiki. Temuan ini menunjukkan bahwa kebutuhan infrastruktur akademik berkembang lebih cepat dibandingkan peningkatan fasilitas, terutama pada program doktoral yang membutuhkan dukungan alat riset spesifik dan lingkungan kerja ilmiah yang kondusif.
Kegiatan Peneliltian
Kebijakan fakultas dalam mendukung kegiatan penelitian dinilai masih perlu ditingkatkan. Hal ini mengindikasikan perlunya penguatan ekosistem riset, baik dalam bentuk dukungan administrasi, fasilitasi kolaborasi, maupun akses pendanaan penelitian.
Hasil Survey Tenaga Kependidikan
Penyelenggaraan Pendidikan dan Pengajaran
Tenaga kependidikan menilai penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran sudah berjalan baik, terutama dari sisi operasional administrasi akademik. Namun demikian, sinergi antar departemen dalam mendukung kegiatan pendidikan masih dinilai perlu ditingkatkan. Hal ini menunjukkan bahwa proses akademik telah berjalan secara administratif efektif, tetapi koordinasi lintas unit belum sepenuhnya terintegrasi. Bagi tenaga kependidikan, koordinasi yang kurang terstruktur dapat meningkatkan beban kerja administratif dan memperlambat pelayanan akademik.
Sumber Daya Manusia
Kebijakan pengelolaan SDM dinilai baik, tetapi penghargaan bagi dosen maupun tenaga kependidikan yang telah purna tugas masih dirasakan kurang optimal. Hal ini menunjukkan bahwa aspek penghargaan institusional belum sepenuhnya membangun rasa keterikatan organisasi (institutional belonging). Bagi tenaga kependidikan, keberadaan sistem apresiasi penting untuk menjaga motivasi kerja dan kesinambungan budaya pelayanan.
Pengelolaan Keuangan
Tenaga kependidikan menilai bahwa kebijakan peningkatan sumber pendanaan serta transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan masih perlu diperbaiki. Hal ini mengindikasikan perlunya komunikasi informasi keuangan yang lebih terbuka agar unit pelaksana memahami prioritas anggaran dan mekanisme pembiayaan kegiatan. Kejelasan pengelolaan keuangan akan berdampak langsung pada kelancaran administrasi kegiatan akademik dan penelitian.
Kegiatan Penyediaan Sarana Prasarana
Aspek sarana prasarana merupakan kategori yang paling membutuhkan peningkatan. Tenaga kependidikan menilai perlunya pengembangan fasilitas pendidikan, penelitian, lingkungan kerja, serta pemeliharaan fasilitas yang lebih optimal. Temuan ini menunjukkan bahwa kualitas layanan administratif sangat dipengaruhi oleh ketersediaan dan kondisi fasilitas kerja. Lingkungan kerja yang kurang kondusif dapat berdampak pada efektivitas pelayanan kepada mahasiswa dan dosen.
Kegiatan Penelitian
Kebijakan fakultas dalam mendukung kegiatan penelitian dinilai masih perlu ditingkatkan. Dari perspektif tenaga kependidikan, dukungan penelitian tidak hanya terkait pendanaan, tetapi juga sistem administrasi penelitian yang efisien dan terstandar.
Hasil survei menunjukkan bahwa kebijakan fakultas telah mendukung operasional pendidikan secara umum, namun aspek tata kelola organisasi, fasilitas kerja, dan dukungan administrasi penelitian masih memerlukan penguatan. Perbaikan pada aspek tersebut diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pelayanan akademik serta mendukung ekosistem tridharma yang lebih produktif dan terintegrasi.